各院系（部）、各部门：

为规范教学管理、优化资源配置，确保2020-2021学年第1学期教学工作能够顺利开展，维持良好的教学秩序，特作出以下通知。

一、编报开课计划

教务处组织各院系（部）按照各专业人才培养方案开出2020-2021学年第1学期各年级、专业的课程，编报开课计划。

1.编报开课计划教学周控制要求：2018级1-6周为创新创业培训，其他课程教学安排周为7-16周，16周课程考核结束；2019级课程教学安排周为1-19周（第19周为集中考核周），第20周为机动周；2020级教学安排因疫情影响，暂按行课15周初排（含集中考核周1周）。

2.院系（部）开出课程的学期进程、课程门数和课时数（理论和实践）应与专业人才培养方案一致，禁止随意因人设课、擅自增减课程和课时数等，如经论证，确因人才培养需要，需作开课学期调整、增减课程和学时数的，按微调人才培养方案的规定和程序处理。

3.合理安排教学班。严格按照《重庆应用技术职业学院行课管理暂行办法》和《重庆应用技术职业学院教学工作任务考核计量管理办法》规定，结合学院教学资源进行合理编制教学班。一般情况下，专业核心课及实践要求强的专业基础课、体育课、英语课原则上不超过学院标准班额进行教学班安排；不同专业但课程相同，且教学要求相同可以合班上课，不同年级不安排合班；人数较少的相近专业能够合班的课程则合班安排教学。

4.做好实践教学安排。实践教学务必在开课计划中按要求体现，涉及校外认知实习或外出实践的，需规范填写《外出实践计划表》，作为后期实施的依据。

5.学期总学时和周学时控制要求。每个班级原则上学期总学时控制在360-468学时之间，周学时控制在20-26学时之间。

6.各年级专业开课计划确定后规范填写《开课计划表》，经院系（部）主任、教务处和分管院领导审批和批准后方可执行。《开课计划表》以专业年级填写，各院系（部）汇总后报送；教务处与各系的教学秘书（干事）将批准后的开课计划输入教务系统，以备后续安排任课教师、打印教学任务书和排课表。

二、教学班设置

（一）2018-2019级教学班设置

2018-2019级仍然按现运行的教学班设置。学生人数过少合班的教学班，原则上仍然合并开班，特殊情况需单独开课的，请院系（部）作出专项说明，报学院分管领导批准后执行。

（二）2020级教学班设置

按学院招生1000人左右规模预测教学班共23个。

1.学前教育学院：预测9个班，其中，学前教育专业预测8个班，幼儿发展与健康管理1个班；

2.公共服务与健康管理系：预测8个班，其中旅游类预测1个班，社区康复3个班，健康管理1个班，老年服务与管理1个班，社会体育1个班,药品经营与管理1个班；

3.电子信息与财经商务系：预测4个班，其中，计算机类2个班，财务会计类1个班，互联网金融、物流信息技术、电子商务1个班。

4.汽车与建筑工程系：预测2个班，其中，汽车类1个班，建筑类1个班。

三、按要求安排好任课教师

教务处、各院系（部）要根据学院有关教学工作量计算与管理办法和经批准后的开课计划，认真安排任课教师人选。

（一）主讲教师要求

专业核心课主讲教师原则上应为学院的双师素质教师，按专业合格评估指标体系要求安排兼职教师，专项技能和综合技能实训课尽可能安排行业企业的兼职教师。

（二）教学工作量安排

1.学院专任教师一般按照16学时/周进行安排，最低12学时/周，最高18学时/周，因师资短缺确需超出18学时/周的，需专项报告学院批准。专任教师兼职其他工作，应相应减少课时量。

2.确因教学工作需要，机关、党政管理人员及辅导员等校内兼课人员承担课程教学时数不超过4学时/周；教学管理、教辅岗位人员教学时数不得超过6学时/周。校内兼课人员应在保证完成本职工作的前提下，办理校内兼课教师审批手续。

3.为配合“三校”师资共享工作安排，还承担集团其他院校教学工作任务的，专任教师的承担的课程周时数不得超过26学时/周，校内兼课教师不得超过8学时/周。

4.课程门数要求：原则上，每学期教师讲授的课程不超过3门，因满足最低教学工作量需超出3门的，院系（部）需作出专门的书面报告，报学院批准。

5.专任教师教学工作量按相对集中的原则进行安排。不足最低教学工作量的教师和无教学工作量安排的教师，各院系（部）提出到企业实践锻炼、培训进修、到教学、教辅或其他岗位流动的安排意见。

6.统计每名教师的任课门数和课时数，以院系（部）为单位规范填写《任课教师一览表》，如聘用校外兼课及企业兼职教师，需填写《外聘教师明细表》，经院系（部）主任审核签字后报教务处。所有外聘教师应与学校签订聘用协议，新外聘教师办理审批手续，并提交相应材料。

7.教学任务书由教务处统一打印，各院系（部）有序发放。

四、做好教材选用、征订工作

各院系（部）要按照教务处《关于做好2020-2021学年第1学期教材征订工作的通知》要求，原则上非新专业的教材根据课程标准选定既有教材，新专业在有利于课程教学且不加重学生负担的原则下，精选、优选教材，规范填写《教材征订表》，按时报送教务处汇总。教务处要及时汇总教材征订信息及完成向集团教材管理部门报送工作。

 

五、选修课课程计划安排

1.公共选修课主要确定为人文、艺术、竞技体育等领域课程，旨在培养学生人文艺术和健康素质。公共选修课由公共基础部组织教师申报，最终择优报送3-5门全院公共选修课。公共选修课选课人数不足30人者，不予开班。

2.各院系除人才培养方案规定的限选课程外，可分别报送1-2门以实践教学为主专业选修课，在本系范围选修。

六、做好课表编制工作

1.课表编制由教务处统筹管理，各院系部教学秘书（干事）根据学院《行课管理暂行办法》的规定通过教务系统操作。

2.课表编制要遵循学院有关规定进行，符合学生学习规律，班级课表每天的课时数要相对均衡，避免忙闲不均，利用好白天的学习时间，晚上尽量不安排课程，理论讲授为主的课程要考虑连续的节数限制和时间间隔要求，连续不得超过三节，一周两次以上的课，应有时间间隔，同一名教师上同一个班级的课，避免同一天重复见面；艺术类班级要实行板块式排课的，需经过论证，经系领导同意；有其他特殊排课要求的，应向学院进行书面申请。

3.处理好集中实训课程和普通课程排课的关系，既要保证集中实训课的组织安排，又要减少对普通课程的冲击。

4.教学秘书要认真分析开课计划，如有集中实训课程，要与教研室专业负责人协调好课表的教学周与每周课时。

5.院系（部）主任、书记周一下午及周四全天不排课，全院周四下午不排课，作为集中开展教学科研活动时间。

6.本校教师不得提出无理要求，干预排课人员工作。

7.班级课表和教师课表均通过教务系统打印，教务处盖章有效。各系部教学秘书（干事）负责课表发放工作。

七、做好教学准备工作

1.各院系（部）要敦促教师做好上课准备，充分熟悉理论知识和技能要求、查找详实资料、制作课件、撰写教案，教研室要开展集体备课，多名教师承担同一门课且要求相同的课程，要共同确定主要教学环节内容、制定教学进度计划并采用相同的考核方式。

2.实训课程要分析实训教学大纲和实训项目内容，要准备好实训指导书，进行学情分析，做好实训方案，充分有效利用校内实训场地。

3.各院系要检查好教学场地，故障电教设备要及时报修，实践教学所需的耗材要及时申请购买。

4.教学过程记载所需的资料要及时增印，如教学日志、记分册、多媒体教室使用记录表和实训室使用记录表等。

5.教务处要跟进教材的征订情况，接到书商反馈信息要及时与相关院系（部）沟通解决，相关系部要积极配合。

各院系（部）要高度重视下期教学工作安排，认真研究人才培养方案，确保每个班级课程安排科学合理，符合高职教育规律和教学要求；认真组织教研室和教师选课，准确、及时填写、报送各种表格（所有报送材料均以纸质签章+电子版于7月10日前报送）；认真组织各教研室和教师做好下期教学工作的准备。

 

附件：1.重庆应用技术职业学院开课计划表

2.重庆应用技术职业学院任课教师一览表

3.重庆应用技术职业学院外出实践教学计划表

4.重庆应用技术职业学院外聘教师明细表

5.重庆应用技术职业学院教材征订表

 

 

重庆应用技术职业学院     

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